Serie Estudios sobre Acreditación CNA Chile

mayo 29, 2018

La Comisión Nacional de Acreditación pone a disposición de la comunidad la Serie Estudios sobre Acreditación que busca generar y difundir información especializada sobre aseguramiento de la calidad en general y, en concreto, sobre procesos de certificación y acreditación a nivel nacional e internacional, realizando análisis comparados y reflexionando sobre desafíos de la política pública.  

El primer número titulado Aseguramiento de la Calidad de los Programas de Doctorado: convergencias y desafíos para Iberoamérica, presenta los resultados del Seminario Internacional sobre Aseguramiento de la Calidad de Doctorados, profundizando en el debate de actores nacionales e internacionales vinculados a esta materia en Iberoamérica. En concreto, se presentan reflexiones en torno a modelos y buenas prácticas en acreditación de programas de doctorado en la región y en universidades chilenas, y una reflexión conjunta sobre los lineamientos y criterios para la construcción de un espacio común de calidad para este nivel formativo.

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El segundo número que compone esta serie se titula Carreras de pedagogía: análisis de fortalezas y debilidades en el escenario actual. Esta investigación ofrece los resultados vinculados al análisis cualitativo que se realizó sobre el total de resoluciones de acreditación de carreras de pedagogía que CNA elaboró entre octubre de 2016 y septiembre de 2017, luego de la promulgación de la Ley 20.903. 

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Calendario
Convocatoria para Proyectos de Investigación 2019 Periodo de Postulacion Desde el viernes, 14 de diciembre de 2018 a las 00:00 horas hasta el jueves, 25 de abril de 2019 a las 16:00 Horas

Documentos
Bases Convocatoria Investigación CNA 2019

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Bases Convocatoria Investigación CNA 2017 Bases para la presentación de proyectos de investigación 2017

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Declaración de Singapur Declaración sobre la Integridad en la Investigación

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Bases Convocatoria Investigación CNA 2016 Bases para la presentación de proyectos de investigación “Nuevos desafíos en el aseguramiento de la calidad en educación superior"

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Resolucion Exenta Aprueba Bases 2019

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Modificación Bases 2019. 9.1.7

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Publicaciones